Nacionālais kvalitātes sertifikāts ir nozīmīgs apliecinājums pedagoga darba kvalitātei un skolēnu aktīvai līdzdalībai eTwinning projektos. Tiešsaistes seminārā “Padomi un ieteikumi eTwinning Nacionālā kvalitātes sertifikāta iegūšanai”, kuru vadīja Liene Millere, tika sniegti praktiski padomi, kā veiksmīgi sagatavot pieteikumu un izvairīties no biežāk pieļautajām kļūdām.
Kāpēc pretendēt uz kvalitātes sertifikātu?
Iegūts sertifikāts sniedz ne tikai atzinību, bet arī praktiskus ieguvumus:
- Iespēju pretendēt uz nacionāla un Eiropas mēroga balvām.
- Strukturētu iespēju profesionāli reflektēt par paveikto.
- Sertifikātus iesaistītajiem skolēniem.
- Ja pieteikums novērtēts ar vismaz 20 punktiem – iespēju pretendēt uz apliecību par profesionālās kompetences pilnveidi.
Galvenie soļi ceļā uz atzinību
Katra valsts nosaka savu pieteikšanās kārtību. Latvijā pieteikums jāiesniedz Eiropas Skolu izglītības platformā līdz 2026. gada 29. jūnijam. Līdz šim laikam jāiesniedz pieteikumi par projektiem, kuri īstenoti šajā, 2025./2026. mācību gadā. Ja pieteikumu iesniedz pēc šī termiņa, tad tas netiks izskatīts kā pretendents uz nacionālo balvu, taču tam tik un tā ir iespēja iegūt Nacionālo kvalitātes sertifikātu. Visi iesniegtie pieteikumi pēc termiņa beigām tiks izskatīti šī gada rudenī – oktobrī.
Pieteikumu stiprās puses Latvijas kontekstā
Pēdējos gados ir vairāki punkti, kuros Latvijas skolotāji ir izcēlušies ar kvalitatīvu darbu:
- Atbilstība mērķauditorijai. Uzdevumi atbilst skolēnu vecumam un spējām.
- TwinSpace sakārtotība. Ir pārskatāms darba plāns un vide.
- Aktualitāte un radošums. Izvēlētas tēmas, kas saistošas ne tikai skolā, bet arī plašākai sabiedrībai.
- Drošība un autortiesības. Datu aizsardzības un autortiesību principu ievērošana projektu īstenošanas laikā.
Biežākās kļūdas, no kurām izvairīties
Būtiskākais izaicinājums ir sadarbība pretstatā paralēlam darbam. Kvalitatīvs projekts nav tikai atsevišķu skolu darbu apkopojums, bet gan kopradīts rezultāts, kur skolēni mijiedarbojas. Tāpat svarīgi ir precīzi definēt un mērīt sasniedzamās prasmes, nevis norādīt tikai vispārīgus jēdzienus. Šo uz citus punktus Liene apskata detalizēti tiešsaistes semināra laikā.
Praktiski ieteikumi pieteikuma aprakstam
Aprakstot projektu, ieteicams veidot konkrētus un kodolīgus aprakstus. Vietas nav daudz, taču tajā var ievietot informāciju par to kādas konkrētas darbības tika veiktas un kas to veica. Nereti pieteikumos atspoguļotais rezultāts ir pārāk vispārējs, piemēram, “izmantoja IKT rīku Padlet”, bet pietrūkst informācija par to, kurš rīku izmantoja. Šo un citu vērtīgus padomus vari uzzināt, noskatoties ierakstu!
Lai gūtu labāku ieskatu, Liene Millere sagatavoja reālus piemērus no projektu pieteikumiem, kas ilustrē labo praksi. Skaties ierakstu un seko līdzi prezentācijai.
Atvērt Lienes Milleres prezentāciju par projektu pieteikumiem.
Atvērt tiešsaistes semināra ierakstu YouTube kanālā.
Attēla autors un avots: Jakub Zerdzicki no Pexels.com.